为深入贯彻《国务院办公厅印发〈关于支持戏曲传承发展的若干政策〉的通知》和中宣部印发的《关于戏曲戏曲进校园的实施意见》《关于戏曲进乡村的实施方案》等文件精神，东湖区文化广电旅游新闻出版局紧紧围绕东湖区委、区政府的中心工作和宣传主题组织开展戏曲进乡村、进校园活动，以活跃农村文化生活，丰富学生的课余生活，现将戏曲进乡村、戏曲进学校落实情况汇报如下：

一、经验做法

（一）戏曲进乡村的主动权下放到镇里，组织更灵活

戏曲进乡村活动一直以来都是由文化馆组织文化配送，区文化馆配送到镇里，镇里配送到村里，中间层级的沟通的环节较多加上缺乏对乡村文化的足够了解，活动组织灵活性不够，自从把戏曲进乡村的主动权下放到镇里之后，减少了层级的损耗，解放了镇里的自主权，各村需要什么类型的戏曲、什么时候需求量最大等等问题，镇里对对情况都很清楚，极大的增强了组织活动的灵活性。

（二）双向互动，按需配送

借助东湖区文化馆总分馆制建设，在扬子洲镇建立了分馆，前洲村建立了服务点，一方面服务点根据自身特点组织训练，具有自主性的同时还收集群众对戏曲种类的需求，将意见反馈给分馆；另一方面分馆根据各服务点反馈过来的意见，组织好年度培训任务，必要的时候向总馆提出提出需求安排培训教师，这样的话保证了按需配送，也做到了资源的有效利用。

二、存在问题

当然，尽管这些年戏曲进乡村、进学校在经验做法上取得了一些成绩，但是戏曲进乡村、进学校依然存在一些问题。

(一)戏曲专业人才匮乏

东湖区文化馆作为组织、辅导群众开展文化活动的公益性文化事业单位，现有的艺术辅导人员均为歌舞、声乐等方面的老师，缺乏戏曲专业人员，加上一大批了解掌握传统戏曲行当的人员已退休，无法进行传授和展示，只能靠外聘的戏曲教员进行示范和讲解。

（二）经费不足

一是目前东湖区戏曲人才青黄不接，培养戏曲人才需要大量经费投入；二是“戏曲进农村、进校园”演出平均每场需5000元经费，按照一个村每个月一场计算，一年6000元，20个村一年就是12万元，再加上加上文化投入，经费方面的财政投入还是相对不足。

三、下一步打算

（一）加大财政投入

经费方面，各级财政部门应设立“戏曲进农村、进校园”专项经费，列入财政预算，加大政府购买、专项资助等保障经费投入。

（二）建立完善的长效机制。“戏曲进农村、进校园”是项长期的系统工程，应该建立一个较为完善的长效保障机制，形成集社会各界力量共同关注和实施的一项长期性工作，才能确保戏曲人才队伍的可持续发展。